1年生の道徳はT先生 |
2年生の道徳はA先生 |
「こんにちはー」の言葉の持つ意味を個人で考えたり、「言葉を上手に発し、受け止める感性を持った大人ってどんな人だろう」などと考え、タブレット上に記入していきます。いつもは、意見を持ち寄って、グループ交流となるのですが、今回は顔を寄せ合ってグループ活動をする代わりに、タブレット内でグループワークを行いました。画面上で、それぞれの意見を出し合い、合体させ、グループの意見としてまとめることができます。
タブレット画面に、付箋のように考えを記入していきます。 |
みんなの付箋が画面上に集められ、書き込みを加えることもできます。 |